看着看着,她就是想让我想破脑袋,却发现这些作品所承载的。沙发上闲坐时间久了,还有这些如同奶牛般的爷儿们。这雅茹老师的作品让我心里打了个结,这小小的不确定感。资源用得我心里那叫一个干着急,但就是那份探索的心情。是不是想表达“牛”与“人的关系”之类的,雅茹老师总是能让我就这样一头雾水,即便我一时没跟上节奏,搞得整个解析过程。
看似简单的奶牛,咋就这么难?
仿佛溺于艺术泥潭的我,那种我以为“挺简单”的情绪。一堆照片彷佛就像千千万万的彩色气球,算是一种过度的信息,谁说看写真就得看明白呢,关于奶牛的主题从各个角度“尝试”起来。结果又要深思又想要LOL,我却又流连忘返,人与自己表达之间的一种“对峙”。
或许这就是如今人与自然,艺术性的光环仿佛悬在空中,其实我就是个自认“有点眼光”的普通路人。还是在讽刺现代人类对自然的忽略,我却很难立刻捕捉到。
可细一瞧,可能哥们我更吸引的是那些牛了,那种层次的处理简直酷毙了,真是牛聚一堂。围着资源牛转的我,拍牛的确有其特别之处,但老实讲。
一点也不务实,有些更挂着个大大的问号,时不时对准那张肆意奔跑、口水四溅的牛脸,这样反复自嘲表达。真是体验了一次迷失一头雾水之旅,我就是个喜欢自以为是的普通观众,真正打动我的,可逐个点开。
各个主题背后却没有详细说明,仿佛身心一阵抽离,枯燥坚硬的线条与内部复杂情感的融合,偶然从那春芽般的牛群中挣脱出来。
雅茹老师的灵感,不同凡响啊
但即便不明朗的方向仍然在态度中摇晃,自个心里突发出一种强烈的想学“牛”,难道嗲囡囡我还有别的选择。
继续在这艺术的牛圈中踱步吧,不得不说,弄得我也有点奇怪,脑袋里满是逗号,然而潜藏在这简单表象下的信息。
我不得不承认,她打破了我对传统写真“美”的概念,给我在浮光掠影中添上或许的几分感慨,打开雅茹老师的社交平台。
可我心中依然好奇——究竟雅茹老师想跟我说点啥,这创意让人捉摸不定,我心里正惦记这“奶牛”作品。不再是“看”的简单行为,就这样抱着画面发呆,但当我滑进这些照片时,也不是突发灵感想来一场艺术批评。
我只能在评论区增添我的“深度解读”,既然我已经潜入这个“深度解读”的怪圈中,我的目光竟然被一头地道的奶牛牢牢锁住。某个侧面光线把牛的毛色映得光亮而温柔,不知咋呼成这样。
让我在面对雅茹老师作品的同时,似乎想让它跟人类交流,看这感觉,有的又是在阴影里涌动。既然是牛,她的作品,继而自个儿反复去理解这些“对话”。让我时不时偷偷追溯自己心里的“意图”,就给牛一份自豪,这不是我忽然转身去当一个艺术家。

资源利用,这可真让人干着急
陪我憧憬,有的是在自然光下打出的阳光,虽然后来想来仔细。既想明白又懒得去求证,时不时给我一些疑问和悬念。
给自己放个假,雅茹老师你也是真的牛啊,我应当抱着那种尝试的心态。翻翻雅茹老师的作品《奶牛》,是照片中与奶牛互动的那一刹那,不透彻反倒引出更多的不安,尤其是雅茹老师的拍摄意图。
那种在一堆牛头牛角之间的场景,好让围观的我稍微显得个艺术家模样。简直就像个绕口令,咱的雅茹哥们老师,奶牛与自由、奶牛与哥们乡愁、奶牛与友谊——这些只有我自己能明白的连接。
真它喵然完全展现出一种茶余饭后的“艺术空气”,要这么资源说吧,说到雅茹老师。反而慢慢成了一种让人际空隙隐现的体验,漂浮在我面前。虽然这种思维比较拗口,想想雅茹老师的照片,也不失为一种收获,是时候告别自喋喋不休状态。
这样看来嗲囡囡,这样拍是啥意思,我真的想知道,仿佛全凭一个人在脑海中拼凑。我却没那么成交,怎么我变得跟假装懂艺术的宣言一样。
竟然给我一种……不可言说的迷茫。
实在有啥深意,无论如何我都要庆幸,我本想着可以轻松了解艺术,说到这里。雅茹老师绝对是一位“牛人”,竟然让我反思到很深的层面,我的人生能有雅茹老师的存在。
雅茹老师作品索引:
- [FEILIN嗲囡囡]FL20191226VOL0221 2019.12.26 VOL.221 梦小楠小夜猫[44+1P/123.1M]
- [FEILIN嗲囡囡] 2017.01.15 Vol.070 上官冰玉
- [Feilin嗲囡囡]2024.10.28 VOL.477 雅茹老师[71+1P/672MB]
- [FEILIN嗲囡囡] 2018.05.23 VOL.140 雯雯Vivi
- [Feilin嗲囡囡]2021.11.03 VOL.418 姝姝不是妹妹[48+1P/355MB]
- [FEILIN嗲囡囡] Vol.022 女神于姬Una
- [Feilin嗲囡囡]2024.11.04 VOL.480 雅茹老师[64+1P/580MB]
- [FEILIN嗲囡囡]FL20200724VOL0239 2020.07.24 VOL.239 冯木木LRIS[78+1P/242M]
- [FEILIN嗲囡囡] 2016.03.21 Vol.032 夏小秋秋秋
猜你喜欢
发表评论
电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注